VÁŠ PARTNER PRO
VÝUKU 2.0

Spojujeme vzdělávání a zážitek, pomáháme
učitelům, jak ve výuce požívat moderní nástroje.

Narodil se Amos, veselme se!

Drazí kolegové učitelé, k Vašemu svátku Vám přejeme všechno nejlepší a máme pro Vás dárek. 🙂 Přejeme…

Celý článek

Jak nasadit LEGO-roboty do výuky?

Revize RVP ZV v oblasti nové informatiky a digitálních kompetencí jasně definovala nový směr a termín zapojení robotiky do…

Celý článek

Lezeme si pro LEGO

Také jste na to čekali? Je to tady, lezeme!Vládní nařízení se nám rozvolňují a konečně jsme se…

Celý článek

O NÁS

Jsme tým učitelů s obrovským nadšením pro rozvoj dětí a moderní nástroje ve výuce.
Našim cílem je pomáhat školám být vzdělávací institucí, která nezaspala dobu, má nástroje k moderní výuce a ví, jak je používat. Chceme-li totiž naučit děti tomu, co mají využít až za 20 let, je třeba dívat se do budoucnosti.

Brick do škol je součástí skupiny Brick.

CO O NÁS ŘÍKAJÍ

Staňte se také spokojenými účastníky našich programů

Projektový den proběhl na naší škole snad v každé třídě prvního stupně. Tento den byl pro děti i učitelé velkým přínosem. Děti získaly nejen nové informace, ale naučily se pracovat podle plánu a spolupracovat se spolužáky. Přístup lektorů byl velmi pozitivní a motivace dětí veliká. Těšíme se na další spolupráci.

Petra FlodrmanováUčitelka

Chtěl bych touto cestou poděkovat oběma lektorům za výbornou komunikaci a promyšlenou přípravu tohoto projektu, za zvládnutá protiepidemiologická opatření a zejména za vytvoření opravdu tvůrčí a pohodové atmosféry. I díky ní si děti mohly vyzkoušet práci v týmu při řešení úkolů technického zaměření, pracovaly na rozvoji své motoriky, rozvíjely svoji prostorovou představivost a technické myšlení. Všechny děti byly z tohoto projektu nadšené a spolu s nimi se těším na další podobné aktivity.

Mgr. Jakub ČernýŘeditel školy

Projekt byl veden velmi profesionálním způsobem, srozumitelně vzhledem k věku a schopnostem žáků. Velice oceňujeme informace a dovednosti, které si děti procvičily v rámci mezipředmětových vztahů - vlastivěda, historie, osobnost Leonarda da Vinci, práci s technickou dokumentací, technické myšlení a prezentace vlastní tvorby.

Mgr. Miroslava TomašovováUčitelka